Historie, filozofie, umění

Program studenta vybaví širokým základem v oblasti anglického jazyka a literatury, historie a kultury anglicky mluvícího světa. Student se seznámí s hlavními obdobími anglické a americké literatury, otázkami britské a americké kultury a historie a rozvine základní dovednosti v literární interpretaci, akademickém psaní a výzkumu. Absolvent má dokonalou znalost běžné angličtiny a historických, politických i kulturních reálií anglicky mluvících zemí (s důrazem na Velkou Británii a USA).

Dvouletý navazující magisterský obor v prezenční formě studia nabízí důkladné vzdělání ve filosofické, historické, kulturní a sociální antropologii a sociolingvistice. Od druhého semestru studia si studující volí jednu ze tří specializací (sociokulturní antropologii, filozofickou antropologii či historickou antropologii) a tomu odpovídající povinné a povinně volitelné předměty. Struktura předmětů jednotlivých specializací je podobná a zohledňuje badatelské zaměření garantů předmětů.

Absolvent může samostatně provádět veškeré terénní práce spojené s neodkladnou záchranou archeologických hmotných pramenů. Jako komplexně připravený odborník se účastní všech druhů archeologických prací (archeologický výkop, dokumentace, technické zpracování, analýza), přispívá ke zhodnocení nových pramenů a podává zprávy v odborném tisku.

Studium je zaměřeno na odbornou práci v oblasti českých dějin a na praktické uplatnění především v oblasti archivnictví. Profilovými předměty jsou pomocné vědy historické, dějiny správy českých zemí a archivní teorie a praxe. Uplatnění absolvent získá ve všech typech archivů, ve státní správě, v muzeích nebo ve spisovnách úřadů různých typů.

Studium je zaměřeno na odbornou práci v oblasti českých dějin a na praktické uplatnění především v oblasti archivnictví. Profilovými předměty jsou pomocné vědy historické, dějiny správy českých zemí a archivní teorie a praxe. Uplatnění absolvent získá ve všech typech archivů, ve státní správě, v muzeích nebo ve spisovnách úřadů různých typů.

Absolvent má aktivní i pasivní znalost indického jazyka své specializace. Má široký přehled v oblasti literatury, dějin, kultury a náboženství Indie a je schopný jej využívat v práci překladatelské, diplomatické a badatelské. Může působit v oblasti státní správy, v kulturních institucích, médiích nebo v obchodní praxi, poskytovat poradenské služby subjektům, které s jihoasijskými partnery navazují obchodní či kulturní styky, a podílet se na jejich projektech v oblasti jižní Asie.

Studium poskytuje kvalitní jazykovou průpravou, v níž si studenti osvojí znalost moderní japonštiny slovem i písmem na takové úrovni, že budou schopni běžné komunikace s Japonci a najdou široké mezioborové celosvětové uplatnění v komerční sféře, kulturních a vzdělávacích institucích, státních orgánech a v oblasti cestovního ruchu.

Koreanistika na UK FF je strukturovaná jako program filologický, ovšem s co nejširší doplňující nabídkou tak, aby absolventi měli kvalifikaci pro práci ve vědeckých a kulturních institucích, mohli působit jako pedagogové nebo odborníci v nejrůznějších ústavech. Také se uplatní ve speciálně zaměřených muzeích, v nakladatelstvích, sdělovacích prostředcích a státní správě nebo jako překladatelé. Znalost praktického jazyka a kulturního zázemí umožňuje i uplatnění v obchodní praxi.

Specializace Mongolistika je v rámci ČR jedinečná. V rámci studia je kladen důraz na teoretické i praktické studium jazyka, literatury a dějin s doplňující nabídkou výuky z oblasti kultury, zejména duchovní. Absolventi mohou nalézt uplatnění v akademické a vzdělávací oblasti, v oblasti kultury, diplomacie, sdělovacích prostředků, překladatelství a tlumočnictví, v domácích i zahraničních firmách, v humanitárních organizacích, v cestovním ruchu apod.

Magisterské studium vede k prohloubení znalostí tibetské historie, náboženství a literatury. Student absolvuje seminář věnovaný kulturním reáliím vedený v tibetštině a seznámí se s charakteristikami hlavních dialektů. Absolvent se uplatní v oblasti kulturní výměny s danými regiony, v muzeích či v cestovním ruchu, v médiích nebo v humanitárních organizacích.

Cílem studijního programu je rozvoj výuky a návazného výzkumu oblastí Balkánu, Střední a Východní Evropy, Ruska a Eurasie. Program vychází z konceptu area studies jako svou povahou multidisciplinárního oboru soustřeďujícího se na problematiku vnitřních trendů a charakteristik uvedených teritorií od 19. století do současnosti. Studijní program se zaměřuje na dějiny a dějinné interpretační koncepty, politické systémy a společenské a kulturní dějiny.

Program je koncipován jako areálová studia, klade důraz i na translokální charakter kultur. Všímá si vztahů těchto kultur s civilizací evropského západu v diachronní perspektivě, geopolitických vztahů a náboženství. Specializace jsou buď jazykově-literární (arabistika, íránistika, turkologie), nebo kulturně-historické (dějiny a kultury Blízkého východu a severní Afriky). Absolvent se uplatní ve státní správě, v kulturních institucích i nevládních organizacích.

Absolvent ovládá český jazyk na úrovni C1. Uplatňuje kritické myšlení ve filologické sféře, umí využívat odborné znalosti k rozboru textů různých funkčních stylů a k analýze literárního díla a pracuje s filologickými nástroji a pomůckami (učebnice, gramatiky, slovníky, korpusy a další elektronické databáze). Absolvent se uplatní jako jazykový redaktor, vyučující češtiny na zahraničních středních, jazykových i vysokých školách, překladatel nebo v diplomatických službách.

Absolvent má znalosti z literární i jazykovědné oblasti. Je připraven pro odborné profese jako redaktor, korektor, editor, ale také pracovník v akademických ústavech. Najde uplatnění na pozicích, v nichž je klíčovým požadavkem výborný písemný a mluvený projev v českém jazyce a schopnost kultivované komunikace, například na pozicích tiskových mluvčích, v tiskových odděleních a odděleních propagace, v reklamě a marketingu a v médiích.

Studium obsahuje kurzy zaměřené na dějiny evropské kultury, metodologii a historiografii dějin umění. V rámci povinně volitelných předmětů volí posluchači předměty historické, uměleckohistorické a literární. Absolventi budou mít otevřenou cestu do archivů, muzeí i ústavů památkové péče. Po případném dalším doktorském studiu se můžou hlásit i do ústavů akademie věd či na katedry humanitních fakult. Mohou najít uplatnění také v kulturních zařízeních nejrůznějšího typu: tisku, rozhlasu či televizi.

Studium se skládá z pokročilejších uměleckohistorických a historických předmětů, navazujících na bakalářský stupeň. Součástí studia je řada specializovaných seminářů. Absolventi se uplatní jako odborní pracovníci nejrůznějších kulturních institucí (muzeí, galerií), ústavech památkové péče, při ochraně, údržbě a obnově památek a sbírkových fondů v rámci církve.

Obor poskytuje komplexní vzdělání v oblasti evropských kulturních dějin umožňující absolventům kvalifikovaně reflektovat, interpretovat a prakticky navazovat na kulturní zázemí evropské civilizace v její historii i v současnosti.

Absolvent získá znalosti dějin evropského a českého umění od raně středověkých počátků do současnosti a světového umění 19. a 20. století a znalosti historie teoretického a filozofického myšlení. Uplatní se jako odborník v muzeích a galeriích, v institucích památkové péče, ve státní správě a samosprávě, jako projektant průzkumu při restaurování a rekonstrukci stavebních památek či jako specialista v institucích zabývajících se konzervováním a restaurováním památek a uměleckých děl.

Studium klade důraz na oblast dějin českého divadla 20. století, vybrané kapitoly z dějin divadla světového, teorii divadla a dramatu a na tvůrčí schopnosti studenta formulovat vlastní postřehy a zkušenosti. Absolvent se může uplatnit jako badatel, teatrolog, redaktor, publicista či organizátor v rozličných médiích, divadlech, vědeckých institucích, nakladatelstvích či muzeích.

Navazující magisterský program edukace a interpretace v oblasti kulturního dědictví navazuje na bakalářské studium stejného zaměření. Je možné tento program studovat v prezenční formě studia a pouze jako samostatný program. Nelze ho tedy kombinovat ve sdruženém studiu s jiným oborem.

Studium egyptologie je velmi populární a vzrušující, Český egyptologický ústav je jediným pracovištěm v České republice, který studium tohoto oboru nabízí. Absolvent se může uplatnit jako pracovník v institucích zaměřených na shromažďování a studium památek hmotné kultury a dokladů duchovní kultury a umění dané oblasti, jako jsou muzea, galerie a další kulturní, eventuálně výchovné instituce, jako odborný konzultant též ve sféře cestovního ruchu, obchodních vztahů a nevládních organizací. 

Studijní program vyrůstá z tradice humanitní vzdělanosti: fenoménům současnosti nelze rozumět bez porozumění tradičním pojetím. Je postaven na komplementárním přístupu k analýze mediálního sdělení (a komunikace), který je zakotven na jedné straně v tradičním uchopení komunikace (v rétorice, poetice, se znalostí a pochopením role literárního kánonu), na straně druhé v moderních přístupech k reflexi nových médií a mediálního sdělení (ať již jde o její ikonickou, obrazovou nebo literární podobu).

Studium má dvě těžiště – historii oboru a současný stav i trendy světové estetiky, filozofie umění, teorie uměleckých druhů. Student je veden k práci s odbornými texty, ke schopnosti analýzy textů, kreativního promýšlení a domýšlení, k polemice a generování hypotéz, řešení problémů a schopnosti aplikace teoretických poznatků na konkrétní materiál umělecké i mimoumělecké tvorby a mediální produkce. Absolvent může působit jako kurátor, dramaturg, umělecký kritik nebo odborný redaktor.

Absolvent je vybaven znalostí dvou cizích jazyků, dějin světové, české a slovenské kinematografie a teoretické reflexe filmového média. Má průpravu filmového kritika, dobře se uplatní jako redaktor oborových, kulturních i vědeckých periodik nebo v kulturních rubrikách denního tisku, ale i v dalších médiích nebo jako redaktor odborné literatury. Je kvalifikován k organizátorské, dramaturgické, lektorské apod. práci ve štábech filmových festivalů a přehlídek i ve štábech filmové produkce.

Dvouletý navazující magisterský studijní program se zaměřuje na politickou filosofii, fenomenologii a její aktuální podoby, na filosofickou antropologii a na teorii literatury. Výuka je vedena v českém jazyce. Studium probíhá intenzivně v úzkém kolektivu, poskytuje individuální přístup ke každému studentovi a jeho zájmu a umožňuje podílet se na výzkumných projektech učitelů.

Absolvent má vzdělání v oblasti evropské filozofické tradice, počínaje jejím vznikem a formováním v antickém Řecku a konče pluralitou současných přístupů a metod kritického myšlení. Závažná témata dnešní doby je schopný reflektovat a interpretovat v kontextu dějin i z hlediska aktuálního myšlení. Najde uplatnění jako vědecký pracovník, v žurnalistice, v lektorských profesích, ve státních strukturách i v soukromém sektoru (soukromá tištěná nebo internetová média, konzultant a poradce).

Program poskytuje odborné znalosti v oblasti filozofie a filozofické etiky se zřetelem k interakcím mezi filozofickým myšlením, judaismem a křesťanstvím a rozvíjí analytické a interpretační dovednosti a kritické myšlení. Uplatnění má v kulturních institucích, v médiích, ve státní správě a na pozicích, kde je vyžadováno rychlé porozumění a interpretace textu, kritické myšlení, formulační dovednost, systematičnost a kreativita nebo schopnost rychle se učit novým věcem a flexibilně rozhodovat.

Program poskytuje odborné znalosti v oblasti filozofie a filozofické etiky se zřetelem k interakcím mezi filozofickým myšlením, judaismem a křesťanstvím a rozvíjí analytické a interpretační dovednosti a kritické myšlení. Uplatnění má v kulturních institucích, v médiích, ve státní správě a na pozicích, kde je vyžadováno rychlé porozumění a interpretace textu, kritické myšlení, formulační dovednost, systematičnost a kreativita nebo schopnost rychle se učit novým věcem a flexibilně rozhodovat.

Program poskytuje odborné znalosti v oblasti filozofie a filozofické etiky se zřetelem k interakcím mezi filozofickým myšlením, judaismem a křesťanstvím a rozvíjí analytické a interpretační dovednosti a kritické myšlení. Uplatnění má v kulturních institucích, v médiích, ve státní správě a na pozicích, kde je vyžadováno rychlé porozumění a interpretace textu, kritické myšlení, formulační dovednost, systematičnost a kreativita nebo schopnost rychle se učit novým věcem a flexibilně rozhodovat.

Absolvent má výtečnou znalost francouzštiny, ucelené znalosti lingvistických disciplín aplikovaných na francouzský jazyk, literární teorie a literárních a kulturních dějin Francie i vhled do literatur dalších frankofonních zemí a evropských kulturních souvislostí. Uplatní se jako překladatel, nakladatelský redaktor, pracovník ve sdělovacích prostředcích, diplomatických službách, státní správě, mezinárodních institucích, podnikatelské sféře či v humanitárních organizacích.

Absolvent získá vysokou úroveň jazykové kompetence, disponuje faktografickými znalostmi i komunikativními dovednostmi v oblasti různorodé problematiky celé německé jazykové oblasti, a to v ohledu jazykovědném i literárním. Orientuje se v historii, filozofii a kultuře německy mluvících zemí. Uplatní se v diplomacii, orgánech EU, v médiích, jako překladatel, jazykový expert nebo redaktor.

Absolvent ovládá nizozemský jazyk na úrovni C1-C2, píše odborné i popularizační texty a efektivně komunikuje ve veřejném sektoru. Ovládá teoretické a praktické postupy překladu z nizozemštiny a do nizozemštiny, má vhled do praxe literárního a překladatelského provozu. Dokonale se orientuje v nizozemském a vlámském kulturním a politickém prostředí. Uplatní se jako odborník v kulturním sektoru, v nakladatelstvích, ve zpravodajství a publicistice, ve státní správě, diplomatických službách.

Cílem studia severských jazyků na FF UK je zvládnutí základů jazykovědy a literární vědy, obojí ve vztahu k příslušnému jazyku a celé severogermánské jazykové skupině. Absolvent na vysoké úrovni ovládne jeden skandinávský jazyk a získá pasivní znalost dvou dalších (dánština, švédština, norština). Získá hluboké znalosti skandinávské literatury a kulturních, historických a sociálních reálií evropského Severu. Dobře si osvojí práci s informacemi.

Absolvent získá dokonalou znalost španělštiny, ucelené znalosti lingvistických disciplín aplikovaných na španělský jazyk, literární teorie, literárních a kulturních dějin Španělska a Hispánské Ameriky i vhled do evropských a amerických kulturních souvislostí. Uplatní se jako učitel, překladatel, nakladatelský redaktor, pracovník ve sdělovacích prostředcích, diplomatických službách, státní správě, mezinárodních institucích, podnikatelské sféře, cestovním ruchu či v humanitárních organizacích.

Program navazuje na bakalářské studijní programy společenskovědního a humanitního směru a zaměřuje se na problematiku dlouhodobých sociálních procesů a trendů, modernizace, globalizačních tendencí a vlivů.

Absolvent se uplatní jako odborný vědecký pracovník v daném oboru. Umí samostatně řešit odborné úkoly a jako autor popularizovat vědecké poznatky v různých médiích. Studium historie poskytuje předpoklady pro uplatnění ve vědeckých, kulturních, informačních, politických a diplomatických institucích, sdělovacích prostředcích a manažerských funkcích.

Výuka historie zahrnuje světové a české dějiny od raného středověku do současnosti. Zaměřuje se na výklad světových a obecných, hospodářských a sociálních dějin a českých dějin chápaných nikoli ve smyslu nacionálních dějin, nýbrž ve smyslu dějin společnosti českých zemí. Absolvent se uplatní v institucích společenskovědního a humanitního zaměření v celosvětovém měřítku či ve státní správě.

Absolvent získá komplexní vědomosti o politickém, hospodářském, sociálním a kulturním vývoji evropské a americké společnosti prohloubené o studium v jednom z nabízených modulů (dějiny středověku, novověku, nejnovější doby, obecné a komparativní dějiny a dějiny Latinské Ameriky). Je vybaven potřebnými faktografickými a metodologickými znalostmi k tomu, aby mohl interpretovat historické dění a samostatně řešit vědecké problémy.

Navazující magisterský program učitelství hry na nástroj lze na PedF UK studovat ve formě prezenční a v pevné kombinaci s oborem hudební výchova. Tento program navazuje na bakalářský studijní program Hra na nástroj se zaměřením na vzdělávání.

Program se zaměřuje na fungování hudby v různých historických a kulturních kontextech: co pro koho znamená, proč a jak ji lidé tvoří, jak o ní přemýšlejí a píší, kdo, jak a proč ji poslouchá či provozuje. Absolvent se uplatní v odborné praxi, k níž patří práce v hudebních muzeích a knihovnách nebo práce hudebně organizátorská, dramaturgická, redakční a publicistická.

Program připravuje studenty zejména k profesi duchovního CČSH a teologa CČSH. Sdružený program rozšiřuje tradiční teologické vzdělání o další humanitní disciplíny. Absolventi se uplatňují primárně jako duchovní církve, profesní teologové. Pracují ve státních, soukromých a neziskových organizacích s náboženským zaměřením. Mohou pracovat v akademické sféře.

Program připravuje studenty zejména k profesi duchovního CČSH a teologa CČSH. Sdružený program rozšiřuje tradiční teologické vzdělání o další humanitní disciplíny. Absolventi se uplatňují primárně jako duchovní církve, profesní teologové. Pracují ve státních, soukromých a neziskových organizacích s náboženským zaměřením. Mohou pracovat v akademické sféře.

Program připravuje studenty zejména k profesi duchovního CČSH a teologa CČSH. Sdružený program rozšiřuje tradiční teologické vzdělání o další humanitní disciplíny. Absolventi se uplatňují primárně jako duchovní církve, profesní teologové. Pracují ve státních, soukromých a neziskových organizacích s náboženským zaměřením. Mohou pracovat v akademické sféře.

Program připravuje studenty zejména k profesi duchovního CČSH a teologa CČSH. Sdružený program rozšiřuje tradiční teologické vzdělání o další humanitní disciplíny. Absolventi se uplatňují primárně jako duchovní církve, profesní teologové. Pracují ve státních, soukromých a neziskových organizacích s náboženským zaměřením. Mohou pracovat v akademické sféře.

Program připravuje studenty zejména k profesi duchovního CČSH a teologa CČSH. Sdružený program rozšiřuje tradiční teologické vzdělání o další humanitní disciplíny. Absolventi se uplatňují primárně jako duchovní církve, profesní teologové. Pracují ve státních, soukromých a neziskových organizacích s náboženským zaměřením. Mohou pracovat v akademické sféře.

Program nabízí ucelený obraz dějin a současné podoby latinskoamerické společnosti. Absolvent se uplatní ve všech oblastech kontaktu s hispánským světem v kulturní, politické i ekonomické oblasti, Ministerstvu zahraničních věcí a diplomatických úřadech zemí latinskoamerického světa v ČR, turistickém průmyslu, českých i zahraničních podnicích zaměřených na hispánský a lusobrazilský svět.

Absolvent získá dokonalou znalost italštiny, ucelené znalosti lingvistických disciplín aplikovaných na italský jazyk, literární teorie a literárních a kulturních dějin Itálie i vhled do evropských kulturních souvislostí. Uplatní se jako překladatel, nakladatelský redaktor, ve sdělovacích prostředcích, diplomatických službách, státní správě, mezinárodních institucích, podnikatelské sféře či v humanitárních organizacích.

Obor Jihovýchodoevropská studia nabízí studium albánštiny, bulharštiny, chorvatštiny, rumunštiny, slovinštiny, srbštiny a získání excelentní znalostní úrovně, propojení jazykových kompetencí s komplexními znalostmi historie, politických reálií, literatury, kultury regionu jihovýchodní Evropy. Nabízíme nejvyšší úroveň studia tohoto typu oboru v celé ČR, krátkodobé i dlouhodobé studijní pobyty v zahraničí; stáže; letní jazykové školy; účelová a prospěchová stipendia.

Studium vybaví absolventy pokročilými znalostmi pramenných jazyků (hebrejština, aramejština) a moderní hebrejštiny (ivrit). Tematicky je studijní program zaměřen na rabínskou literaturu, židovskou mystiky a židovskou filozofii, tyto znalosti jsou ověřovány státní závěrečnou zkouškou. Cílem navazujícího magisterského studia je připravit absolventy pro uplatnění získaných znalostí v praxi, případně pro další studium judaistiky a dalších oborů v doktorských studijních programech.

Studium vybaví absolventy pokročilými znalostmi pramenných jazyků (hebrejština, aramejština) a moderní hebrejštiny (ivrit). Tematicky je studijní program zaměřen na rabínskou literaturu, židovskou mystiky a židovskou filozofii, tyto znalosti jsou ověřovány státní závěrečnou zkouškou. Cílem navazujícího magisterského studia je připravit absolventy pro uplatnění získaných znalostí v praxi, případně pro další studium judaistiky a dalších oborů v doktorských studijních programech.

Studium vybaví absolventy pokročilými znalostmi pramenných jazyků (hebrejština, aramejština) a moderní hebrejštiny (ivrit). Tematicky je studijní program zaměřen na rabínskou literaturu, židovskou mystiky a židovskou filozofii, tyto znalosti jsou ověřovány státní závěrečnou zkouškou. Cílem navazujícího magisterského studia je připravit absolventy pro uplatnění získaných znalostí v praxi, případně pro další studium judaistiky a dalších oborů v doktorských studijních programech.

Studium vybaví absolventy pokročilými znalostmi pramenných jazyků (hebrejština, aramejština) a moderní hebrejštiny (ivrit). Tematicky je studijní program zaměřen na rabínskou literaturu, židovskou mystiky a židovskou filozofii, tyto znalosti jsou ověřovány státní závěrečnou zkouškou. Cílem navazujícího magisterského studia je připravit absolventy pro uplatnění získaných znalostí v praxi, případně pro další studium judaistiky a dalších oborů v doktorských studijních programech.

Absolvent je připraven k působení v České republice i v zahraničí jako archeolog v expedicích a na archeologických výzkumech, jako pracovník muzeí, vědeckých institucí a archeologických památkových pracovišť záchranného výzkumu a ochrany archeologických památek, jako odborný průvodce a organizátor u cestovních kanceláří, jako redaktor specializovaný na rozšiřování poznatků v daném oboru.

Program rozšiřuje znalosti světové literatury, dějin umění, kulturních dějin a podobně koncipovaných předmětů na středních školách a doplňuje tak vzdělání získané na některém z programů učitelství pro střední školy. Poskytuje obecné vzdělání pro práci v médiích a kulturní sféře (kritik, recenzent, překladatel, nakladatelský redaktor, lektor, dramaturg, programový poradce a podobně).

Program připravuje studenty pro uplatnění v odborných pozicích kurátorů muzeí, stejně jako v administrativě spojené s kulturním prostředím, a to jak v muzejních institucích, tak v úřadech státní a veřejné správy či neziskových organizacích. Dále např. v prostředí kultury v širším slova smyslu – památkář, pracovník v administraci i řízení kultury, management kulturních institucí, publicista či obecně pracovník v médiích.

Program připravuje studenty pro uplatnění v odborných pozicích kurátorů muzeí, stejně jako v administrativě spojené s kulturním prostředím, a to jak v muzejních institucích, tak v úřadech státní a veřejné správy či neziskových organizacích. Dále např. v prostředí kultury v širším slova smyslu – památkář, pracovník v administraci i řízení kultury, management kulturních institucí, publicista či obecně pracovník v médiích.

Cílem oboru je poskytnout studentům kvalifikované znalosti a analyticko-syntetické dovednosti v oblasti zaměření na Německo a střední Evropu, a to v průsečíku moderních dějin, politologie, mezinárodních vztahů a socio-kulturního vývoje. Východiskem pro získání širokých odborných znalostí je vynikající znalost německého jazyka a aktivní znalost polského jazyka a dalšího světového jazyka nejen v oblasti konverzace, ale také schopnost jazyk používat především v akademicko-odborném kontextu.

Student získá ucelený vhled do současného jazykovědného výzkumu v širokých interdisciplinárních souvislostech. Absolvent se uplatní v oblastech, kde je potřeba přesná logická analýza, kvalitní a přesná komunikace a kritická práce s odbornou literaturou, např. jako analytik v marketingových firmách, ve výzkumu i aplikaci počítačového dekódování přirozeného jazyka, v lingvisticky zaměřené forenzní činnosti, jako redaktor nebo v oblasti reklamy a mediálního poradenství.

V jádru programu stojí spojení individuálních a kolektivních aspektů poznávání nedávné minulosti. Středobodem zájmu je člověk ve vztahu ke společnosti, vnímaný jako jednající subjekt v minulosti a přítomnosti. Ideálním prostředkem pro takové uchopení dané problematiky je orální historie, mapující především tzv. malé dějiny, „dějiny viděné zdola“, dějiny každodennosti, všedního dne a historického zkoumání paměti s důrazem na individuální aspekt prožívání a vnímání dějin.

V jádru programu stojí spojení individuálních a kolektivních aspektů poznávání nedávné minulosti. Středobodem zájmu je člověk ve vztahu ke společnosti, vnímaný jako jednající subjekt v minulosti a přítomnosti. Ideálním prostředkem pro takové uchopení dané problematiky je orální historie, mapující především tzv. malé dějiny, „dějiny viděné zdola“, dějiny každodennosti, všedního dne a historického zkoumání paměti s důrazem na individuální aspekt prožívání a vnímání dějin.

Program připravuje studenty především k duchovenské službě v Pravoslavné církvi. Vychází primárně z teologických disciplín a sekundárně z disciplín humanitních. Tvůrčí činnost má charakter výzkumný a badatelský, zaměřuje se na širokou problematiku spjatou s pravoslavnou teologií. Absolvent studijního programu nalézá uplatnění primárně na pracovištích zabývajících se problematikou teologie, náboženství nebo příbuznými tématy.

Program připravuje studenty především k duchovenské službě v Pravoslavné církvi. Vychází primárně z teologických disciplín a sekundárně z disciplín humanitních. Tvůrčí činnost má charakter výzkumný a badatelský, zaměřuje se na širokou problematiku spjatou s pravoslavnou teologií. Absolvent studijního programu nalézá uplatnění primárně na pracovištích zabývajících se problematikou teologie, náboženství nebo příbuznými tématy.

Program připravuje studenty především k duchovenské službě v Pravoslavné církvi. Vychází primárně z teologických disciplín a sekundárně z disciplín humanitních. Tvůrčí činnost má charakter výzkumný a badatelský, zaměřuje se na širokou problematiku spjatou s pravoslavnou teologií. Absolvent studijního programu nalézá uplatnění primárně na pracovištích zabývajících se problematikou teologie, náboženství nebo příbuznými tématy.

Program připravuje studenty především k duchovenské službě v Pravoslavné církvi.Vychází primárně z teologických disciplín a sekundárně z disciplín humanitních. Tvůrčí činnost má charakter výzkumný a badatelský, zaměřuje se na širokou problematiku spjatou s pravoslavnou teologií. Absolvent studijního programu nalézá uplatnění primárně na pracovištích zabývajících se problematikou teologie, náboženství nebo příbuznými tématy.

Absolvent ovládá cizí jazyk na úrovni C2, umí analyzovat a interpretovat předlohu v kulturně-historických souvislostech a zvolit vhodnou koncepci a metodu překladu. Překládá náročné publicistické a odborné texty a beletrii. Využívá nástroje pro počítačem podporovaný překlad a integrovaný strojový překlad. Ovládá teorie překladu, překladatelskou etiku a pracovně-právní vztahy na trhu překladatelských služeb. Orientuje se v nakladatelské a ediční praxi a zvládá základy redakční práce.

Absolvent ovládá cizí jazyk na úrovni C2, umí analyzovat a interpretovat předlohu v kulturně-historických souvislostech a zvolit vhodnou koncepci a metodu překladu. Překládá náročné publicistické a odborné texty a beletrii. Využívá nástroje pro počítačem podporovaný překlad a integrovaný strojový překlad. Ovládá teorie překladu, překladatelskou etiku a pracovně-právní vztahy na trhu překladatelských služeb. Orientuje se v nakladatelské a ediční praxi a zvládá základy redakční práce.

Absolvent ovládá cizí jazyk na úrovni C2, umí analyzovat a interpretovat předlohu v kulturně-historických souvislostech a zvolit vhodnou koncepci a metodu překladu. Překládá náročné publicistické a odborné texty a beletrii. Využívá nástroje pro počítačem podporovaný překlad a integrovaný strojový překlad. Ovládá teorie překladu, překladatelskou etiku a pracovně-právní vztahy na trhu překladatelských služeb. Orientuje se v nakladatelské a ediční praxi a zvládá základy redakční práce.

Absolvent ovládá cizí jazyk na úrovni C2, umí analyzovat a interpretovat předlohu v kulturně-historických souvislostech a zvolit vhodnou koncepci a metodu překladu. Překládá náročné publicistické a odborné texty a beletrii. Využívá nástroje pro počítačem podporovaný překlad a integrovaný strojový překlad. Ovládá teorie překladu, překladatelskou etiku a pracovně-právní vztahy na trhu překladatelských služeb. Orientuje se v nakladatelské a ediční praxi a zvládá základy redakční práce.

Absolvent ovládá cizí jazyk na úrovni C2, umí analyzovat a interpretovat předlohu v kulturně-historických souvislostech a zvolit vhodnou koncepci a metodu překladu. Překládá náročné publicistické a odborné texty a beletrii. Využívá nástroje pro počítačem podporovaný překlad a integrovaný strojový překlad. Ovládá teorie překladu, překladatelskou etiku a pracovně-právní vztahy na trhu překladatelských služeb. Orientuje se v nakladatelské a ediční praxi a zvládá základy redakční práce.

Program profiluje studenty do jednoho ze dvou zaměření a umožňuje jim, aby pronikli v daném zaměření hlouběji než na bakalářském stupni. Jedním zaměřením jsou podoby současných monoteistických náboženství (judaismus, křesťanství, islám), druhým různé aspekty současné religiozity a spirituality. Vybavení znalostmi současných podob náboženského života a dovednostmi, jak tyto podoby odborně uchopit, jim umožňuje profesionální uplatnění při řešení společenských otázek spjatých s náboženstvím.

Program profiluje studenty do jednoho ze dvou zaměření a umožnit jim, aby pronikli v daném zaměření hlouběji než na bakalářském stupni. Jedním zaměřením jsou podoby současných monoteistických náboženství (judaismus, křesťanství, islám), druhým různé aspekty současné religiozity a spirituality. Vybavení znalostmi současných podob náboženského života a dovednostmi, jak tyto podoby odborně uchopit, mu umožňuje profesionální uplatnění při řešení společenských otázek spjatých s náboženstvím.

Program profiluje studenty do jednoho ze dvou zaměření a umožnit jim, aby pronikli v daném zaměření hlouběji než na bakalářském stupni. Jedním zaměřením jsou podoby současných monoteistických náboženství (judaismus, křesťanství, islám), druhým různé aspekty současné religiozity a spirituality. Vybavení znalostmi současných podob náboženského života a dovednostmi, jak tyto podoby odborně uchopit, mu umožňuje profesionální uplatnění při řešení společenských otázek spjatých s náboženstvím.

Absolvent zvládá náročnou komunikaci v ruskojazyčném prostředí, zejména v turistice a kulturním managementu, diplomacii i ve vědecké sféře. Je připraven překládat z ruštiny do mateřského jazyka a opačně pro potřeby státních a soukromých subjektů vyvíjejících společenské a komerční aktivity v ruskojazyčném prostředí. Uplatní se na českých ministerstvech, v odborné žurnalistice nebo v centrech cestovního ruchu jako tlumočník nebo delegát.

Absolvent dosáhl vysoké úrovně jazykové kompetence v jednom ze specializačních jazyků – starořečtině nebo latině. Je vybaven znalostmi literatury a historie podle zvolené specializace a je metodologicky vyškolený v odborné práci (lingvistické, literárněvědné nebo historické). Uplatní se ve vědeckých ústavech, nakladatelstvích, muzeích, archivech, knihovnách a dalších kulturních institucích a v cestovním ruchu. Je připraven i pro profesi učitele na vysokých a jazykových školách.

Program učitelství sborového zpěvu navazuje na bakalářský studijní program stejného zaměření a probíhá v prezenční formě. Studovat ho lze v pevné kombinaci s hudební výchovou.

Absolvent je vybaven znalostí moderního čínského jazyka na úrovni B2, má schopnost metodologicky uchopit širší témata z oblasti humanitních věd v komparativní perspektivě. Má základy kvalifikace pro práci překladatele (odborný i literární překlad) a tlumočníka, učitele čínského jazyka a pro práci v široké škále oblastí vyžadujících znalosti čínského jazyka a čínské kultury (sdělovací prostředky, kulturní a státní instituce, cestovní ruch, mezinárodní výměna).

Studium programu probíhá střídavě na FF UK a na univerzitě v Mnichově. Absolvent získá mimořádně kompletní vhled do dějin, politického myšlení a kulturní identity střední a východní Evropy. Studium v Mnichově absolventa obohatí o otevřený přístup do intelektuálně bohatého světa německé historické vědy a přidružených oborů.

Absolvent získá odbornou způsobilost v oblasti překladatelství či tlumočnictví. Uplatní se ve vládních a nevládních neziskových organizacích, v médiích a nakladatelstvích, ve veřejné správě a státních institucích vyvíjejících kulturní, diplomatické nebo obchodní aktivity v regionu střední Evropy a v oblasti cestovního ruchu.

Absolvent získá odbornou způsobilost v oblasti překladatelství či tlumočnictví. Uplatní se ve vládních a nevládních neziskových organizacích, v médiích a nakladatelstvích, ve veřejné správě a státních institucích vyvíjejících kulturní, diplomatické nebo obchodní aktivity v regionu střední Evropy a v oblasti cestovního ruchu.

Romistika existuje na půdě FF UK jako vzdělávací a vědecká oblast od roku 1991. Rozsah programu je široký: pracovníci se zabývají antropologicko-etnologickou problematikou, historií, jazykem, romskou politikou i politikou vůči Romům, otázkami náboženství, studiem romského folkloru i autorským uměním. Základem práce pracovníků i studentů je aktivní znalost romštiny.

Absolvent nachází uplatnění zvláště tam, kde je vyžadována vynikající jazyková výbava, kulturně-historický přehled, práce s písemnými texty, historickými předměty a znalost vybraných digitálních technologií. Má předpoklady pracovat v široké škále různých typů kulturních, společenských, vzdělávacích i vědeckých institucí, v knihovnách, muzeích, nakladatelstvích a dalších.

Studium má mezioborový charakter a je vhodné i pro bakaláře jiných přírodovědných oborů včetně zaměření na matematiku nebo filosofii. Nebiologové mají povinnost absolvovat několik kursů biologického základu – jejich výběr závisí na zaměření diplomové práce. Příklady zaměření: matematické modely (ekologické, morfogenetické, evoluční); filosofické uchopení fenoménu života; morfogeneze; evoluční teorie a jejich dějiny; portmannovská biologie; biologická estetika; dějiny biologie.

Program mezinárodní teritoriální studia se soustřeďuje na výuku a výzkum Severní Ameriky, Evropy a Eurasie. Z teritoriálního hlediska se program člení na pět specializací, vedle společných metodologických diplomních seminářů zabývajících se širšími koncepty v rámci výše zmíněných tří tematických průřezů tak přihlíží ke specifickým rysům každé specializace zastupující témata kulturně-historická, politicko-mezinárodně-vztahová a socioekonomická.

Absolvent získá znalost cizího jazyka na úrovni C2 a má dovednosti nezbytné pro profesionální tlumočnický výkon v disciplínách konsekutivního tlumočení s notací, simultánního tlumočení a tlumočení z listu a s textem. Má dobrou znalost terminologie a žánrově-stylistických konvencí mluvených projevů v oblasti ekonomie, práva a mezinárodních vztahů. Zná české i zahraniční teorie tlumočení, pracovně-právní vztahy na trhu tlumočnických služeb a tlumočnickou etiku.

Absolvent získá znalost cizího jazyka na úrovni C2 a má dovednosti nezbytné pro profesionální tlumočnický výkon v disciplínách konsekutivního tlumočení s notací, simultánního tlumočení a tlumočení z listu a s textem. Má dobrou znalost terminologie a žánrově-stylistických konvencí mluvených projevů v oblasti ekonomie, práva a mezinárodních vztahů. Zná české i zahraniční teorie tlumočení, pracovně-právní vztahy na trhu tlumočnických služeb a tlumočnickou etiku.

Absolvent získá znalost cizího jazyka na úrovni C2 a má dovednosti nezbytné pro profesionální tlumočnický výkon v disciplínách konsekutivního tlumočení s notací, simultánního tlumočení a tlumočení z listu a s textem. Má dobrou znalost terminologie a žánrově-stylistických konvencí mluvených projevů v oblasti ekonomie, práva a mezinárodních vztahů. Zná české i zahraniční teorie tlumočení, pracovně-právní vztahy na trhu tlumočnických služeb a tlumočnickou etiku.

Absolvent získá znalost cizího jazyka na úrovni C2 a má dovednosti nezbytné pro profesionální tlumočnický výkon v disciplínách konsekutivního tlumočení s notací, simultánního tlumočení a tlumočení z listu a s textem. Má dobrou znalost terminologie a žánrově-stylistických konvencí mluvených projevů v oblasti ekonomie, práva a mezinárodních vztahů. Zná české i zahraniční teorie tlumočení, pracovně-právní vztahy na trhu tlumočnických služeb a tlumočnickou etiku.

Absolvent získá znalost cizího jazyka na úrovni C2 a má dovednosti nezbytné pro profesionální tlumočnický výkon v disciplínách konsekutivního tlumočení s notací, simultánního tlumočení a tlumočení z listu a s textem. Má dobrou znalost terminologie a žánrově-stylistických konvencí mluvených projevů v oblasti ekonomie, práva a mezinárodních vztahů. Zná české i zahraniční teorie tlumočení, pracovně-právní vztahy na trhu tlumočnických služeb a tlumočnickou etiku.

Studijní program učitelství dějepisu pro 2. stupeň základní školy a střední školy navazuje na bakalářský studijní program stejného zaměření a je možné ho studovat pouze ve formě prezenční. Tento program je možné kombinovat s biologií, hudební výchovou, základy společenských věd jazykem českým, francouzským a německým.

Absolvent je připraven vykonávat učitelskou profesi na základní či střední škole v příslušném oboru, ve vzdělávacích agenturách a neziskových organizacích pořádajících kurzy pro děti i dospělé. Uplatní se také v médiích, nakladatelstvích, komunikačních agenturách, státní správě či odborných institucích na nejrůznějších pozicích. | Podávání přihlášek bude otevřeno později.

Studijní program učitelství hudební výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy navazuje na bakalářský studijní program stejného zaměření. Lze ho studovat prezenčně a ve sdruženém studiu s českým jazykem, anglickým jazykem, dějepisem, hrou na hudební nástroj a sborovým zpěvem.

Program učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy a základní umělecké školy navazuje na bakalářské studium stejného zaměření. Je možné tento program studovat pouze v prezenční formě studia, a to v pevné kombinaci s anglickým jazykem, českým jazykem, pedagogikou, speciální pedagogikou a dějepisem.

Program učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy a základní umělecké školy navazuje na bakalářské studium stejného zaměření. Je možné tento program studovat pouze samostatně v prezenční formě studia.

Absolvent dokáže komunikovat v cizojazyčném prostředí na úrovni odpovídající jeho výstupní jazykové kompetenci na úrovni C2, zejména v turistice, kulturním managementu, v diplomatické službě a na českých ministerstvech. Umí pracovat s příslušnými cizojazyčnými texty ve zvoleném areálovém jazyce (litevština, lotyština, ruština, ukrajinština). Dokáže realizovat komerční překlady a vypracovávat odborné analýzy pro potřeby státních a soukromých subjektů.